Open Plan Mathematics 2024
3年「三角形」コンパスを使って正三角形・二等辺三角形を描こう！描き方も解説しよう。
１人６種類（長さ・色）の色棒を５本ずつ使って「１０種類の三角形を作ろう！」という具体操作活動から「三角形」の単元が始まりました。
次に、組み立てた１０種類の三角形を「３つ」のグループに仲間分けしました。子どもたちは、色棒の色、形、色棒の長さ等にそれぞれ着目してグループ分けに取り組みました。
その後、正三角形や二等辺三角形の作図に挑戦です。子どもたちは「円と球」でコンパスを使っていますが、「３辺の長さが等しい」「２辺の長さが等しい」という言葉と、コンパスで等しい長さが描けることがつながっていません。
教科書にも載っている「円の中に二等辺三角形を描く」ことを最初の課題にして、それでは正三角形はどうしたら描ける？と進めていきました。
