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Open Plan Mathematics

• 2019 ＜１０月＞６年生「拡大図と縮図」 ～色々なところからかき始める～
• 2019 ＜１０月＞５年生「偶数と奇数、倍数と約数」 ～公倍数の利用 己の力で課題を解決～
• 2019 ＜１０月＞４年生「広さを調べよう」 ～教室の面積は何c㎡？～
• 2019 ＜１０月＞３年生「小数」 ～はしたの大きさの表し方を考えよう～
• 2019 ＜１０月＞２年生「新しい計算を考えよう」 ～○○のだんのかけざんを作ろう～

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